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Experten-Blog / Aktionsforschung als intervenierende Begleitforschung?

Aktionsforschung als intervenierende Begleitforschung? (Dr. Eva Cendon und Dr. Annika Maschwitz)

Forschungsvorhaben, die Entwicklungs- und Innovationsprojekte flankieren, haben zwei wichtige Aufgaben: Zum einen sind sie im Hinblick auf die theoretische und wissenschaftliche Einordnung und Einbettung der begleiteten Forschungs- und Entwicklungsvorhaben von zentraler Bedeutung. Zum anderen sollen sie sowohl in der Entwicklung und Erprobung von Innovationen als auch in der Praxis der Begleiteten relevante Fragen in den Blick nehmen – und damit möglicherweise wichtige Ausgangspunkte für weitere Forschungen bieten. [Weiterlesen]


Von Stefanie Kretschmer am 13.02.2017




Experten-Blog / Identität von Begleitforschung

Die multiplen Identitäten der Begleitforschung?! Ein Versuch der Systematisierung (AProf. Dr. Tobias Jenert)

Begleitforschung, wissenschaftliche Begleitung, Evaluation, Transfer, Beratung… – die Liste diskussionswürdiger Begriffe, die um das Thema begleitender Forschung kreisen, ist lang und ließe sich noch fortsetzen. [Weiterlesen]


Von Stefanie Kretschmer am 09.02.2017




Experten-Blog / Identität von Begleitforschung

Begleitforschung in der Identitätsfindung (Prof. Dr. Gabi Reinmann)

Verschiedene Forschungsansätze bzw. Bezeichnungen für Forschung haben eines gemeinsam: Nur in wenigen Fällen existiert eine konsensfähige Vorstellung davon, was gemeint ist und was nicht (mehr) dazugehört. [Weiterlesen]


Von Stefanie Kretschmer am 11.01.2017




Experten-Blog / Begleitforschung als Anwendungsforschung?

Übersetzungsleistungen in der Schnittstellenkommunikation (Prof. Dr. Peer Pasternack)

Insgesamt hat die Hochschulforschung vier Adressaten: die Wissenschaft, die Hochschulentwicklungspraxis, die Hochschulpolitik und die allgemeine Öffentlichkeit. Diese benötigen unterschiedliche Wissensarten: empirisches Wissen (was passiert?), Erklärungswissen (warum passiert es?), Handlungswissen (was kann getan werden?), Beratungswissen (wie kann es getan werden?). [Weiterlesen]


Von Stefanie Kretschmer am 03.01.2017




Experten-Blog / Motive der Begleitforschung

Begleitende Hochschulforschung als Fortsetzung der Hochschulpolitik mit friedlichen Mitteln? (Prof. Dr. Peer Pasternack)

Mit Begleitforschung verbinden sich inhaltlich unterschiedliche Hoffnungen und Motive. Die Hoffnung der Finanziers bzw. Auftraggeber: Es entstehe Wissen, das die Akteure der begleitend beforschten Vorgänge zur Selbstverbesserung nutzen oder das sich für Interventionen nutzen lasse. [Weiterlesen]


Von Stefanie Kretschmer am 03.01.2017




Experten-Blog

Impulsfragen Experten-Blog: Erwartungen an wissenschaftliche Begleitung und Begleitforschung

Wie bereits angekündigt, starten wir in Vorbereitung auf unseren Experten-Workshop „Hochschulsteuerung“ (06./07. März 2017) ab Januar (bis Anfang März) einen Blog, in dem ausgewählte Expertinnen und Experten der Hochschulforschung und –praxis jeweils ein Impuls-Beitrag verfassen. Zielsetzung des Blogs ist, die wechselseitigen Erwartungen an wissenschaftliche Begleitung und Begleitforschung über den Kreis der Projekte der QPL-Begleitforschung hinaus zu diskutieren und zu präzisieren, um mögliche Formen der Begleitforschung in Zukunft stärker spezifizieren zu können. [Weiterlesen]


Von Stefanie Kretschmer am 02.01.2017




Experten-Blog

Experten-Workshop "Hochschulsteuerung"

Am 6./7. März 2017 findet in Berlin der Expertenworkshop der Begleitforschungsprojekte zum Thema "Hochschulsteuerung" statt. [Weiterlesen]


Von Stefanie Kretschmer am 13.12.2016